Il FESR rientra nella politica di coesione dell'UE e punta a rafforzare la coesione economica, sociale e territoriale nell'Unione europea e a correggere gli squilibri tra le sue regioni, sostenendo la ripresa economica, la creazione di posti di lavoro, la competitività, l'innovazione e la sostenibilità. Persegue le priorità politiche dell'Unione, specie la transizione verde e digitale.
Le alleanze stimolano la capacità di innovazione dell'Europa attraverso la cooperazione e il flusso di conoscenze tra l'istruzione superiore, l'istruzione e la formazione professionale (sia iniziale che permanente) e, più in generale, coinvolgendo un contesto socioeconomico, compresa la ricerca.
La guida al programma è disponibile qui.
Le accademie degli insegnanti sostengono partenariati europei tra istituti di istruzione e formazione degli insegnanti, enti pubblici e parti interessate.
Le accademie sviluppano una prospettiva europea e internazionale nella formazione degli insegnanti.
Questa azione sostiene la costituzione e lo sviluppo di piattaforme europee di centri di eccellenza professionale che contribuiscano allo sviluppo regionale, all'innovazione e alle strategie di specializzazione intelligente e alle piattaforme di collaborazione internazionale.
Le piattaforme sono aperte al coinvolgimento dei paesi con sistemi di eccellenza professionale ben sviluppati, nonché di quelli che stanno sviluppando approcci analoghi.
Si tratta di partenariati di cooperazione internazionale tra organizzazioni attive nel settore della gioventù negli Stati membri dell'UE, in paesi terzi associati al programma e in paesi terzi non associati al programma.
I progetti sostengono gli scambi internazionali, la cooperazione e il dialogo politico nel settore della gioventù e dell'apprendimento non formale, al fine di promuovere lo sviluppo socioeconomico sostenibile e il benessere dei giovani.
I progetti sono finalizzati a:
I partenariati su piccola scala intendono ampliare l'accesso al programma Erasmus+ per coinvolgere i piccoli operatori e gli individui difficili da raggiungere nei settori dell'istruzione scolastica e degli adulti, dell'istruzione e formazione professionale e della gioventù.
Le sovvenzioni sono destinate a progetti a breve termine, con un bilancio limitato.
Le sovvenzioni sono soggette a requisiti amministrativi semplici. Sono particolarmente importanti per i nuovi partecipanti a Erasmus+, soprattutto per le organizzazioni con una minore capacità organizzativa.
I progetti attuano attività di apprendimento non formale che favoriscono la partecipazione dei giovani alla vita democratica dell'Europa.
I progetti hanno l'obiettivo di:
Il laboratorio incentiverà gli operatori dei settori culturali e creativi a progettare e testare soluzioni digitali innovative in grado di avere un potenziale impatto positivo a lungo termine in molteplici ambiti.
Faciliterà in particolare la creazione di soluzioni innovative (ad esempio, strumenti, modelli e metodologie) che possano applicarsi al settore audiovisivo e ad almeno un altro settore creativo e/o culturale. Le soluzioni dovrebbero essere facilmente replicabili e distinguersi per le potenzialità di penetrazione del mercato.