Select your language

Įgyvendinant projektus skatinama mobilumo veikla, skirta

• besimokantiems asmenims: mokiniams, studentams, stažuotojams, pameistriams, jaunimui ir suaugusiems besimokantiems asmenims;
• darbuotojams: dėstytojams, bendrųjų ir specialybės dalykų mokytojams, su jaunimu dirbantiems asmenims ir organizacijose, kurios vykdo veiklą švietimo, mokymo ir jaunimo srityse, dirbantiems asmenims.

Įgyvendinant projektus visų pirma siekiama remti besimokančius asmenis, kad jie įgytų žinių, įgūdžių ir susiformuotų nuostatas, įskaitant kalbines kompetencijas.

Bendras tikslas – sušvelninti socialinį ir ekonominį COVID-19 pandemijos poveikį jaunimui, visų pirma stiprinant gebėjimus ir taikant konkrečias priemones, kuriomis remiamas jaunimo sektoriaus atsigavimas, taip pat skatinant solidarumą ir įtraukumą.

Pagal šiuos projektus kuriami tinklai, kuriais skatinama regioninė partnerystė, sudarant sąlygas jaunimui visoje Europoje rengti bendrus projektus, organizuoti mainus ir skatinti mokymą (pvz., jaunimo lyderiams) vykdant veiklą tiek fiziškai, tiek internete.

Aljansais siekiama didinti Europos inovacinį pajėgumą, skatinant inovacijas bendradarbiaujant ir keičiantis žiniomis aukštojo mokslo, profesinio mokymo (tiek pirminio, tiek tęstinio) srityje bei veikiant platesniame socialiniame ir ekonominiame, įskaitant mokslinius tyrimus, kontekste.

Programos vadovas pateikiamas čia.

Mokytojų akademijos iniciatyva remiama Europos mokytojų rengimo ir mokymo paslaugų teikėjų, valdžios institucijų ir suinteresuotųjų subjektų partnerystė.

Akademijos formuoja Europos ir tarptautines mokytojų rengimo perspektyvas.

Šiuo veiksmu remiamas Europos profesinės kompetencijos centrų platformų kūrimas ir plėtojimas, prisidedant prie regioninės plėtros, inovacijų ir pažangiosios specializacijos strategijų, taip pat prie tarptautinių bendradarbiavimo platformų.

Platformose gali dalyvauti šalys, turinčios gerai išvystytas profesinės kompetencijos sistemas, taip pat tos šalys, kurios kuria panašius metodus.

Platformų tikslas – ištirti visas profesinio mokymo įstaigų galimybes aktyviai prisidėti prie ekonomikos augimo ir inovacijų skatinimo.

Tai ES valstybėse narėse, programos asocijuotosiose trečiosiose šalyse ir programos neasocijuotosiose trečiosiose šalyse jaunimo srities veiklą vykdančių organizacijų tarptautinio bendradarbiavimo partnerystės.

Projektais remiami tarptautiniai mainai, bendradarbiavimas ir politinis dialogas jaunimo ir neformaliojo mokymosi srityse, siekiant stiprinti tvarų socialinį ir ekonominį vystymąsi ir jaunimo gerovę.

Šiais projektais bus siekiama:

• suteikti jaunimui galimybių įsitraukti į pilietinės visuomenės gyvenimą ir mokytis jame dalyvauti;

„Erasmus Mundus“ jungtinės magistrantūros studijų programos – tai aukšto lygio integruotos tarpvalstybinės magistrantūros studijų programos. Šiomis programomis siekiama didinti Europos aukštojo mokslo patrauklumą ir meistriškumą pasaulyje bei pritraukti į Europą talentų.

Nedidelio masto partnerystėmis siekiama didinti programos „Erasmus+“ prieinamumą nedideliu mastu mokyklinio ugdymo, suaugusiųjų švietimo, profesinio mokymo ir rengimo ir jaunimo srityse veikiantiems subjektams ir sunkiai pasiekiamiems asmenims.

Dotacijos skiriamos vykdant nedidelio finansavimo lygmens, trumpo įgyvendinimo laikotarpio projektus.

Taikomi paprasti administraciniai reikalavimai. Dotacijos itin svarbios naujiems programos „Erasmus+“ dalyviams, visų pirma mažesnius organizacinius pajėgumus turinčioms organizacijoms.

Vykdant bendradarbiavimo partnerystes, organizacijoms sudaromos sąlygos:

• gerinti savo veiklos kokybę ir aktualumą,
• plėtoti ir stiprinti partnerių tinklus,
• didinti savo pajėgumą vykdyti bendrą veiklą tarpvalstybiniu lygmeniu,
• skatinti savo veiklos tarptautinimą,
• keistis nauja praktika ir idėjomis, taip pat jas plėtoti.

Projektais siekiama plėtoti novatorišką praktiką ir įgyvendinti bendras iniciatyvas, kuriomis Europos lygmeniu skatinamas bendradarbiavimas, tarpusavio mokymasis ir keitimasis patirtimi.

Virtualieji mainai – internetinė žmonių tarpusavio veikla.

Ja skatinamas asmenų iš trečiųjų valstybių, kurios nėra asocijuotosios Programos valstybės, ES valstybių narių ar Programos asocijuotųjų trečiųjų valstybių kultūrų dialogas ir socialinių emocinių įgūdžių ugdymas.

Ši veikla vykdoma nedidelėse grupėse, ją visada moderuoja tinkamai parengtas moderatorius.

Programos vadovas pateikiamas čia.