Az átfogó célkitűzés a Covid19-világjárvány fiatalokra gyakorolt társadalmi-gazdasági hatásának enyhítése, elsősorban kapacitásépítés és az ifjúsági ágazat helyreállítását támogató különleges intézkedések, valamint a szolidaritás és az inkluzivitás előmozdítása révén.
A szövetségek célja Európa innovációs kapacitásának megerősítése a felsőoktatási, szakképzési (mind szakmai alap-, mind szakmai továbbképzés) és a tágabb társadalmi-gazdasági összefüggésrendszer, többek között a kutatás területe közötti együttműködés és tudásáramlás fokozásából eredő innováció révén.
A pályázati útmutató itt található.
A tanárképző akadémiák a tanárok oktatásával és képzésével foglalkozó szolgáltatók, a közigazgatási szervek és az érdekelt felek közötti európai partnerségeket támogatják.
Az akadémiák európai és nemzetközi perspektívát alakítanak ki a tanárképzésen belül.
- Read more about KA2. pályázati kategória – Kiválósági partnerségek: Szakképzési kiválósági központok
Ez a pályázattípus a szakképzési kiválósági központok európai platformjainak létrehozását és fejlesztését támogatja, és ezáltal hozzájárul a regionális fejlesztéshez, az innovációhoz, az intelligens szakosodási stratégiákhoz, valamint a nemzetközi együttműködési platformokhoz.
A platformok tevékenységében a fejlett szakképzési kiválósági rendszerekkel rendelkező, valamint a hasonló megközelítéseket kidolgozó országok vehetnek részt.
Az uniós tagállamokban, a programhoz társult harmadik országokban, illetve a programhoz nem társult harmadik országokban az ifjúságpolitika területén tevékenykedő szervezetek közötti nemzetközi együttműködési partnerségek tartoznak ide.
A projektek az ifjúságügy és a nem formális tanulás területén támogatják a nemzetközi cseréket, az együttműködést és a szakpolitikai párbeszédet a fiatalok fenntartható társadalmi-gazdasági fejlődésének és jóllétének előmozdítása érdekében.
A projektek céljai:
Az együttműködési partnerségek lehetővé teszik a szervezetek számára, hogy:
A virtuális csereprogramok emberek közötti online tevékenységek
Előmozdítják a kultúrák közötti párbeszédet és a humán készségek fejlesztését a programhoz nem társult harmadik országokból, az uniós tagállamokból vagy a programhoz társult harmadik országokból származó személyek körében.
A virtuális csereprogramok kis csoportokban zajlanak, minden esetben képzett moderátor közreműködésével.
A pályázati útmutató itt érhető el.
Az „Önkéntescsapatok tevékenysége kiemelt területeken” elnevezésű projektek nagyszabásúak és komoly hatást fejtenek ki. A projektekben legalább két különböző országból származó fiatalok vesznek részt. Olyan rövid távú fellépésekről van szó, amelyek közös európai kihívásokkal foglalkoznak a minden évben uniós szinten meghatározott szakpolitikai területeken.
A pályázatok
Az önkéntességi projektek révén a fiatalok olyan szolidaritási tevékenységekben vehetnek részt, amelyek a helyi közösségeik igényeit szolgálják ki.
Az önkéntességre az önkéntes tartózkodási helye szerinti vagy egy másik országban (határokon átnyúlóan) kerülhet sor. A projektek számos területre összpontosíthatnak. Ilyen például a környezetvédelem, az éghajlatváltozás mérséklése, vagy a társadalmi befogadás növelése.
A Szomszédsági, Fejlesztési és Nemzetközi Együttműködési Eszköz (Globális Európa) tematikus programjai az ENSZ fenntartható fejlődési céljainak globális szintű megvalósításához kapcsolódó fellépéseket támogatnak. A kiemelt témák közé tartoznak a következők: emberi jogok és demokrácia, civil társadalom, stabilitás és béke, valamint olyan globális kihívások, mint az egészségügy, az oktatás és képzés, a nők és a gyermekek, a munka, a szociális védelem, a kultúra, a migráció és az éghajlatváltozás.