88 proc. Europos piliečių sutinka, kad mokyklose turėtų būti mokoma apie Europos kultūros paveldą, nes jis atskleidžia mūsų istoriją ir kultūrą. Tai matyti iš 2017 m. „Eurobarometro“ apklausos šiuo klausimu.

Siekdama tai paremti, Europos Komisija didina informuotumą apie Europos kultūros paveldą per švietimą ir kuo labiau didina programos „Erasmus+“ poveikį šioje srityje.

Paveldo srities švietimas

Pagrindinė švietimo paveldo srityje idėja – suteikti galimybių įgyti patirties ir drauge pažinti naujas idėjas ir plėtoti naujus įgūdžius. Tiesiogiai pažindami ar analizuodami kultūros paveldą, besimokantys asmenys įgyja žinių, intelektinių gebėjimų ir įvairesnių kompetencijų tokiais klausimais, kaip antai kultūros paveldo išsaugojimas ar visuomenės gerovė.

Švietimo paveldo srityje rėmimas buvo vienas iš Europos kultūros paveldo metų tikslų, kurio vis dar siekiama įgyvendinant Europos kultūros paveldo veiksmų programą.

Kultūros paveldo mokymui mokyklose daugiausia dėmesio skiriama keliomis toliau nurodytomis iniciatyvomis ir ištekliais.

Iniciatyva „eTwinning“

„eTwinning“ yra Europos mokyklų bendruomenė.

Mokytojai, ieškantys vadovėlio apie paveldo aiškinimą ir mokymąsi, gali perskaityti internetinę „eTwinning“ knygelę „Mokytis iš praeities – kurti ateitį“. Joje, be kita ko, pateikiama:

• 20 idėjų ir užduočių, kaip pristatyti kultūros paveldą klasėse;
• 24 įkvepiantys „eTwinning“ projektų pavyzdžiai (3–19 metų amžiaus mokiniams);
• Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacijos (UNESCO) asocijuotų mokyklų tinklui priklausančių „eTwinning“ mokyklų veiklos pavyzdžių.

Sužinokite daugiau apie „eTwinning“.

Europos mokyklinio ugdymo platforma

Susipažinkite su daugybe įkvepiančių pamokėlių, įvairiapuse mokomąja medžiaga ir kita mokytojams bei mokykloms skirta informacija.

Daugiau informacijos apie Europos mokyklinio ugdymo platformą.

Priemonių rinkinys mokytojams

Šis priemonių rinkinys buvo parengtas Europos kultūros paveldo metais.

Daugiau mokomosios medžiagos rasite mokymosi kampelyje.

Projektų pavyzdžiai

„Dive Into Heritage“ („Pasinerk į paveldą“)

Įgyvendinant šį projektą, parengtą Europos kultūros paveldo metais, savanoriai dalyvavo mokymuose, susitikimuose, kelionėse ir kitoje veikloje. Jie išmoko vertinti kultūros turtingumą ir prisiimti atsakomybę už paveldo apsaugą, išsaugojimą ir perdavimą ateities kartoms. Europos Sąjunga finansavo šį projektą pagal programą „Erasmus+“.

Daugiau informacijos apie projektą „Dive Into Heritage“.

„Engaging Youth for an Inclusive and Sustainable Europe“ („Jaunimo įtraukimas kuriant įtraukią ir tvarią Europą“)

Šis bendras ES ir UNESCO projektas padeda mokykloms nustatyti nematerialųjį kultūros paveldą mokyklų bendruomenėje ir įtraukti jį į mokymo programas. Bandomieji projektai buvo įgyvendinti 10 mokyklų, vadovaujant UNESCO instruktoriui. Remiantis mokyklose atliktos apklausos rezultatais ir įgyvendinant projektus įgyta patirtimi, netrukus bus parengta medžiaga, padėsianti mokytojams integruoti nematerialųjį kultūros paveldą į mokymo programas ir užklasinę veiklą.

Apsilankykite projekto interneto svetainėje ir susipažinkite su vaizdo įrašais ir kita medžiaga.

„INCREAS“

Įgyvendinant šį projektą daugiausia dėmesio skiriama užimtumo galimybių didinimui ir tvaraus Europos kultūros paveldo idėjos puoselėjimui. Projekto dalyviai kuria novatoriškus ir kūrybiškus kultūros paveldo sektoriui skirtus švietimo sprendimus, pavyzdžiui, skaitmeninių įgūdžių modulius, praktinius seminarus, pažintinius vizitus ir struktūrizuotą tarpusavio mainų programą.

Be to, jie sukurs Europos kompetencijos ir bendruomenės paveldo objektų centro („EUComp-Centre“) Austrijoje prototipą, kuris daugiausia dėmesio skirs su architektūros paveldu susijusioms kompetencijoms. Europos Sąjunga finansuoja šį projektą pagal programą „Kūrybiška Europa“.

Daugiau informacijos apie projektą „INCREAS“.

„CHARTER“

Projekto „CHARTER“ (Kultūros paveldo veiksmai, skirti mokymui, švietimui ir vaidmenims tobulinti) tikslas – nustatyti ir pašalinti įgūdžių spragas tarp švietimo ir profesinio pasaulių, parengiant paveldo sektoriaus įgūdžių ir kompetencijų matricą. Be to, rengiant kultūros paveldo sektoriaus veiksmų gaires, bus sukurta sektorinė įgūdžių strategija.

Europos Sąjunga bendrai finansuoja šį projektą pagal programą „Erasmus+“, pagal projektą „Sektorių įgūdžių aljansas – Sektorių bendradarbiavimo įgūdžių srityje planas“.

Daugiau informacijos apie projektą „CHARTER“.

Daugiau projektų pavyzdžių rasite programos „Erasmus+“ projektų rezultatų platformoje.